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《考试周刊》2019,(8)
在我读小学的时候,美术课对老师来说就是一块黑板、几支粉笔,而对我们来说,也仅仅是书包里多了几支红蓝铅和一本皱皱巴巴的小图画本,由于那时候物质资源非常缺乏,我们绘画的工具就是一个小小的铅笔头;水彩笔、蜡笔等不要说用过,连见都没有见过。如今,我已经成为一位小学美术专业教师,每当回忆我们小时候的美术课,我总感到有一种说不出的滋味,虽然我们的美术教学当时受制于资源贫乏,但其方式和方法还是太落后了;有时候我细细地想:其实在我们本地,有许多特色的乡土资源,班内大多数孩子还是生于乡村,长于乡村,只要我们充分挖掘、整理,美术教学课堂肯定会活灵活现,而且趣味无穷、魅力无限。 相似文献
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高中思想政治学科相对于其他的学科来说是比较枯燥的，因为它基本上都是理论知识，不像其他的学科可以进行实验教学。传统的教学方法基本上都是教师在课堂上自己讲解大半时间，或是熟记重点内容。这样一来，本就枯燥的内容再加上枯燥的讲解，导致学生不会主动地去学习和消化这门学科，只能是被动地接受，用死记硬背的方法来应对这门学科的考试。自... 相似文献